Anticiper son Management
La jeunesse au carrefour du Leadership !
« Le nouveau leadership ne viendra pas d’une élite qui « prend en charge », mais émergera de la capacité qui réside dans chaque personne. Il s’agira d’un leadership qui ne prétend pas avoir toutes les réponses, mais d’un leadership qui cherche à responsabiliser les autres. » Annabel beerel
De plus en plus, des « leaders » émergent de tous les paliers de la communauté et de la population, particulièrement celle des jeunes qui prend conscience que le leadership s’avère une question à la fois complexe et indispensable au développement social, économique et culturel. L’initiative de mettre en place une formation des jeunes au leadership s’inscrit dans le cadre de notre vision du management qui consiste à promouvoir les 25-35 ans pour la réussite des changements stratégiques porteurs de développement économique et de cohésion sociale.
De quoi s'y perdre…
Devant le foisonnement de séminaires proposant le développement de notre leadership, vous les hommes de l'entreprise êtes ballotés au gré de modèles multiples destinés à les aider à devenir un leader qui connait ses forces et met de l'énergie à dépasser ses fragilités. De quoi se sentir jamais très à la hauteur du fameux « savoir être » : Être qui? Être quoi?
Changer comment?
Si vous interrogez votre entourage, la plupart des gens vous dirons que le leader est un visionnaire, celui qui donne du sens, un personnage que les autres suivent naturellement, doté d'un certain charisme et inspirant confiance. Parmi les leaders cités, de l'abbé Pierre en passant par Steve jobs ou d'autres, les modèles de personnalité sont très différents et surtout …on ne ressemble probablement à aucun de ceux là.
Leader moi ? Pour quoi faire ? Comment croire que j’ai un potentiel de leader ?
Mais pourquoi donc tout le monde parle de développer son leadership ?
Nous sommes entrés dans une nouvelle ère. A la préhistoire on était préoccupé par échapper au mammouth et se nourrir, à l’ère industrielle par travailler, à l’ère informatique par communiquer et acquérir le savoir et à l’ère du numérique par notre leadership social…
C’est quoi cette nouvelle formation ?
Il semblerait qu’en ces temps où tout nous est accessible en terme d’information, en terme de confort minimum et de besoins vitaux, la préoccupation de notre accomplissement (dernier stade de Maslow), invite chacun à révéler son potentiel. Être leader des autres serait cela :
"dévoiler et agir dans le monde à partir de notre singularité, exprimer ce en quoi nous croyons, et faire lien avec des personnes qui pensent comme nous ou inspirer ceux qui voudraient penser comme nous."
Qui suis-je donc ? en quoi je crois ? en quoi suis-je unique ?
Les postulats de notre formation ouvrent une route simple pour notre leadership. Le docteur Will Schutz, qui avait travaillé avec la marine américaine pour optimiser la coopération entre les hommes en pleine guerre, a été poussé à explorer la condition humaine selon différents points de vue : pensées, comportements, émotions, corps, sens et essence.
Son approche holistique, même si elle rejoint les théories des neurosciences les plus modernes, est avant tout expérimentale et permet à chacun de se rencontrer authentiquement.
4 principes clés semblent déterminer notre rencontre avec le leader que nous sommes :
- Conscience (jusqu’à quel point nous nous disons la vérité sur nous même ?),
- Vérité/ouverture (jusqu’à quel point nous dévoilons cette vérité profonde aux autres),
- Choix (jusqu’à quel point nous acceptons la pleine responsabilité de tout ce qui nous arrive dans notre vie),
- Présence (jusqu’à quel point nous utilisons nos sens pour entrer en contact dans l’ici et maintenant avec nous et l’environnement).
Cette formation est un réel paradigme. Il n'y a pas de dogme sur ce qu’il faut être ou faire ! On expérimente, on se regarde pédaler, on en parle, on voit ce qui est utile ou pas et on choisit ce que nous voulons changer.
Elle vise à atteindre les objectifs du management actuel, à savoir :
- Les aider à comprendre les principes du leadership, c’est-à-dire la façon dont leur comportement influe sur les autres et prendre conscience des qualités qu’ils doivent améliorer pour acquérir cette influence ;
- Les accompagner à leur révélation personnelle ;
- Les entraîner à mettre leurs habiletés de leader en pratique (communication, écoute, recherche de solutions, prise de décision, coordination) et à adopter les attitudes appropriées concernant leurs responsabilités en tant que leader ;
- Les préparer à prendre des décisions, à mettre en place des mesures et à en assumer les conséquences.
- Offrir aux jeunes leaders des instruments d’appui à l’aspiration légitime de réussir leur propre avenir.
- Favoriser leur insertion sociale et économique.
La formation des jeunes au leadership comporte les bases théoriques et surtout des expériences pratiques dans les domaines tels que le leadership, l’animation, la communication, la gestion des ressources, la planification et la connaissance du milieu.
